【招标公告】2025年浙江商贸学校联合教研活动暨商贸类专业师生技能提升服务项目询价公告
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基本信息
| 地区 | 浙江 金华市 | 采购单位 | 金华开放大学(浙江商贸学校) |
| 招标代理机构 | 项目名称 | 2025年浙江商贸学校联合教研活动暨商贸类专业师生技能提升服务项目 | |
| 采购联系人 | *** | 采购电话 | *** |
参照《中华人民共和国政府采购法》《政府采购货物和服务招标投标管理办法》《政府采购非招标采购方
式管理办法》等规定,现就2025年浙江商贸学校联合教研活动暨商贸类专业师生技能提升项目进行询价采购,选取
一家服务单位,现将本次询价的情况和要求说明如下:
一、项目要求及内容:
1、项目名称:2025年浙江商贸学校联合教研活动暨商贸类专业师生技能提升服务项目
2、项目预算:***元。
3、项目目标:
(1) 推动专业群建设:为进一步加强数字商贸专业群的内涵建设,亟需借
助高水平高职院校的专业指导与资源支持,以提升专业建设质量与影响力。
(2)深化中本衔接培养:在“3+4"中本一体化人才培养过程中,需依托合作高校在课程衔接、
学业规划及职业发展等方面的系统指导,保障人才培养的连贯性与高质量。
(3)助力师生能力提升:当前我校商贸类专业师生在技能竞赛方面的表现,与学校在全省同类院校中的地位尚不
匹配。为此,急需引入具备深厚赛事经验与合作实力的高校资源,为师生提供针对性指导,实现“以赛促教、以赛促
学”。
4、服务内容:
受托方需在规定时间内完成对委托方的相关指导与培训,服务内容如下:
(1)3+4人才培养指导;
(2)专业群建设指导;
(3)师生技能比赛指导
5.服务期:2025年12月-2026年7月。
6.服务方式:现场指导、在线指导、师生技能比赛指导、教师教学能力大赛、信息化说课比赛指导等。
7.受托方资质要求:
(1)专业服务团队骨干成员中为浙江省内具备近五年国赛商贸类专业师生比赛优秀指导教师1人以上。
(2) 团队主要成员具有副教授职称和其他省级及以上荣誉的。
(3)团队主要成员具有担任过全国职业院校商贸类专业赛项裁判员经历。
二、报价截止时间:自询价公告发出之日起至2025年12月15日下午16:00时止。
三、报价人条件:满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定。
四、服务内容明细表:
服务 指导 服务
序号 活动时间 活动安排
人数(人) 人员(人) 时长(次)
协助电商、财会专业学生技
1 18 2 1
能比赛选手选拔
2 3+4人才培养方案修订和职业规划指导 40 1 1
3 12月 智能财税学生技能比赛指导 10 2 2
4 电子商务运营比赛技能指导 8 3 2
专业群课程体系建设指导 1 20 5 2
5 智能财税学生技能比赛指导 10 1 1
6 电子商务运营比赛技能集训 8 1 1
7 1月 信息化说课培训 60 1 1
8 专业群模块化课程建设指导 20 2 1
9 3+4课程标准修订 40 2 1
10 信息化说课选手选拔 30 3 1
11 信息化说课教学设计指导 15 2 2 3月
12 3+4教材开发指导 40 2 1
13 专业群课程资源建设 20 3 2
信息化说课微课、现场解说 14 15 3 1
文本及PPT文案内容设计
4月 协助三个专业教学能力大赛团队选拔 15 20 3 1
和组建
16 专业群教材与教法改革指导 20 3 1
17 3+4实训教学体系建设指导 40 1 1
5月
18 多彩课堂比赛指导 20 1 1
19 3+4教学模式指导 40 1 1
6月
20 专业群标志性成果凝练指导 20 1 1
五、确定中标单位的方式:
1.询价单位将报价表采用密封的形式送交采购单位。
2.报价内容为:服务内容明细表的分项报价合计(不得超出项目预算)。
3.供应商符合要求且报价最低的中标。
六、付款方式:具体以采购单位确定为准。
七、合同签订:中标单位接到采购单位通知后5个工作日内签订合同。
八、报价资料送交时间和地点:询价单位于2025年12月15日下午16:00时前将报价表密封送交金华开放大学(浙江
商贸学校)图文信息大楼417室,逾期收到或不符合规定的文件恕不接受。
请参与报价方管理人员仔细阅读本次文件,参与报价即为认可本函计费条款及其他所有条款。
联系人:***
联系方式:***
采购单位:金华开放大学(浙江商贸学校)
日期:2025年12月10日
附件信息:
询价公告.docx (0.1 KB)
式管理办法》等规定,现就2025年浙江商贸学校联合教研活动暨商贸类专业师生技能提升项目进行询价采购,选取
一家服务单位,现将本次询价的情况和要求说明如下:
一、项目要求及内容:
1、项目名称:2025年浙江商贸学校联合教研活动暨商贸类专业师生技能提升服务项目
2、项目预算:***元。
3、项目目标:
(1) 推动专业群建设:为进一步加强数字商贸专业群的内涵建设,亟需借
助高水平高职院校的专业指导与资源支持,以提升专业建设质量与影响力。
(2)深化中本衔接培养:在“3+4"中本一体化人才培养过程中,需依托合作高校在课程衔接、
学业规划及职业发展等方面的系统指导,保障人才培养的连贯性与高质量。
(3)助力师生能力提升:当前我校商贸类专业师生在技能竞赛方面的表现,与学校在全省同类院校中的地位尚不
匹配。为此,急需引入具备深厚赛事经验与合作实力的高校资源,为师生提供针对性指导,实现“以赛促教、以赛促
学”。
4、服务内容:
受托方需在规定时间内完成对委托方的相关指导与培训,服务内容如下:
(1)3+4人才培养指导;
(2)专业群建设指导;
(3)师生技能比赛指导
5.服务期:2025年12月-2026年7月。
6.服务方式:现场指导、在线指导、师生技能比赛指导、教师教学能力大赛、信息化说课比赛指导等。
7.受托方资质要求:
(1)专业服务团队骨干成员中为浙江省内具备近五年国赛商贸类专业师生比赛优秀指导教师1人以上。
(2) 团队主要成员具有副教授职称和其他省级及以上荣誉的。
(3)团队主要成员具有担任过全国职业院校商贸类专业赛项裁判员经历。
二、报价截止时间:自询价公告发出之日起至2025年12月15日下午16:00时止。
三、报价人条件:满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定。
四、服务内容明细表:
服务 指导 服务
序号 活动时间 活动安排
人数(人) 人员(人) 时长(次)
协助电商、财会专业学生技
1 18 2 1
能比赛选手选拔
2 3+4人才培养方案修订和职业规划指导 40 1 1
3 12月 智能财税学生技能比赛指导 10 2 2
4 电子商务运营比赛技能指导 8 3 2
专业群课程体系建设指导 1 20 5 2
5 智能财税学生技能比赛指导 10 1 1
6 电子商务运营比赛技能集训 8 1 1
7 1月 信息化说课培训 60 1 1
8 专业群模块化课程建设指导 20 2 1
9 3+4课程标准修订 40 2 1
10 信息化说课选手选拔 30 3 1
11 信息化说课教学设计指导 15 2 2 3月
12 3+4教材开发指导 40 2 1
13 专业群课程资源建设 20 3 2
信息化说课微课、现场解说 14 15 3 1
文本及PPT文案内容设计
4月 协助三个专业教学能力大赛团队选拔 15 20 3 1
和组建
16 专业群教材与教法改革指导 20 3 1
17 3+4实训教学体系建设指导 40 1 1
5月
18 多彩课堂比赛指导 20 1 1
19 3+4教学模式指导 40 1 1
6月
20 专业群标志性成果凝练指导 20 1 1
五、确定中标单位的方式:
1.询价单位将报价表采用密封的形式送交采购单位。
2.报价内容为:服务内容明细表的分项报价合计(不得超出项目预算)。
3.供应商符合要求且报价最低的中标。
六、付款方式:具体以采购单位确定为准。
七、合同签订:中标单位接到采购单位通知后5个工作日内签订合同。
八、报价资料送交时间和地点:询价单位于2025年12月15日下午16:00时前将报价表密封送交金华开放大学(浙江
商贸学校)图文信息大楼417室,逾期收到或不符合规定的文件恕不接受。
请参与报价方管理人员仔细阅读本次文件,参与报价即为认可本函计费条款及其他所有条款。
联系人:***
联系方式:***
采购单位:金华开放大学(浙江商贸学校)
日期:2025年12月10日
附件信息:
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